7.3.5.

Actividades de repaso

  La Vía Láctea

Zeus se enamoró de la bella Alcmena, que estaba despo - sada con Anfitrión. El padre de los dioses buscaba la ocasión para seducir a su amada mortal, y la encontró cuando el esposo tuvo que marchar a luchar contra los telebeos. Aprovechando su ausencia, Zeus adoptó la figura de Anfitrión y sedujo a Alcmena. A la mañana siguiente se presentó Anfitrión y por la noche se acostó con su esposa. De esta forma, Alcmena concibió dos hijos gemelos, uno de estirpe inmortal, al que llamaron Heracles, y otro mortal, al que pusieron el nombre de Ificles.

Hera, la esposa de Zeus, celosa de los amoríos de su marido, se enteró de la infidelidad e intentó matar a Heracles. Los planes de la diosa se truncaron cuando Hermes, por orden de Zeus, acercó al recién nacido al pecho de Hera dormida para que lo amamantara, pues solo de esta forma podría llegar a ser inmortal. Cuando la divina esposa sintió que Heracles le succionaba el pecho, despertó y lo apartó violentamente. La leche que se derramó dejó en el cielo una blanca estela que llamamos Vía Láctea.

Carlos GOÑI
Cuéntame un mito, Ariel

Actividades

Pinche sobre un título para realizar una actividad.

  • 1 Actividad planteada

    Contesta estas cuestiones sobre el texto:

    a) ¿Cómo consiguió Zeus seducir a la bella Alcmena?
    b) ¿Cuál fue la reacción de la diosa Hera al enterarse de la infidelidad de su marido?
    c) ¿Por qué quería Zeus que su hijo Heracles fuera amamantado por Hera?

  • 2 Actividad de respuesta abierta tipo tabla
  • 3 Actividad planteada

    ¿Cuál de esos personajes se convertirá en un héroe? Copia la frase que te ha permitido deducirlo.

  • 4 Actividad planteada

    Busca información sobre los siguientes personajes mitológicos. ¿Qué tienen en común con Alcmena?

    a) Dánae.        b) Europa.        c) Leda.        d) Sémele.

  • 5 Actividad de respuesta abierta
  • 6 Actividad de respuesta abierta
  • 7 Actividad de arrastrar y soltar
  • 8 Actividad planteada

    Escribe una nueva versión del mito de Orfeo, que has leído en esta unidad, ambientándolo en el presente. Antes tendrás que tomar algunas decisiones.

    Tu Orfeo tendrá una de las siguientes aficiones:
       a) Guitarrista de un grupo musical.
       b) Flautista callejero.
       c) Cantante de rap.

    En vez de descender a los infiernos, Orfeo buscará a su amada:
       a) En un hospital.
       b) En un bosque.
       c) En el metro.

    La Eurídice de tu relato puede ser:
       a) Una estudiante de Educación Secundaria.
       b) Una joven deportista.
       c) Una periodista.

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Cada unidad está estructurada en cinco partes:

  • Una página de presentación de la unidad.
  • Varias páginas de desarrollo.
  • Una página para describir con detalle un procedimiento.
  • Una página de ideas claras.
  • Una doble página de actividades.

Detalle

Presentación

La unidad comienza con una ilustración relacionada con los contenidos que vas a estudiar. Intenta contestar las cuestiones que se plantean y podrás valorar tus conocimientos previos sobre dichos contenidos.

Desarrollo

Aquí se exponen los contenidos esenciales y se proponen actividades para que apliques tus conocimientos. Además, en los márgenes dispones de curiosidades científicas, vocabulario, datos para recordar… Encontrarás contenidos importantes resaltados con un fondo de color, así como actividades para reflexionar y avanzar en tu aprendizaje (Piensa y deduce y Experimenta).

Procedimientos

Descubrirás interesantes métodos y procedimientos para estudiar tu entorno y los fenómenos naturales que tienen lugar en él. Con las Actividades pondrás en práctica lo aprendido.

Ideas claras

En esta página se resumen los contenidos fundamentales de la unidad. Léela después de las páginas de desarrollo y repásala con frecuencia para mantener frescas las ideas principales.

Actividades

Aquí encontrarás actividades para repasar los conocimientos que has adquirido y para ampliar algunos aspectos tratados en el desarrollo de la unidad. En cada una se indica su nivel de dificultad: baja, media y alta.

Evaluación de competencias

Las unidades se agrupan en bloques temáticos y se incluye una Evaluación de competencias en cada uno de ellos. Con estas actividades comprobarás tu competencia para aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones que reflejan el mundo real.

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